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FAQ (Frequently Asked Questions)

• Was bringt eine Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung?
  Eine professionell durchgeführte Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung gibt Ihnen eine Hilfe für Ihre Anliegen. Häufige Anliegen sind: 
  - geeignete berufliche Lösung erarbeiten
  - geeignete Weiterbildungsmöglichkeiten erarbeiten
  - berufliche Fähigkeiten und Interessen erfahren
  - die nächsten Schritte planen
  - Abklärung von Voraussetzungen
  - private Probleme besprechen
  - Ziele finden
  - Vor- und Nachteile verschiedener Entscheidungsmöglichkeiten besprechen
  - Unterstützung bei der Stellensuche
  - Berufsinformationen besprechen.
  

• Wie funktioniert eine Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung?
  Je nach Beratungsperson unterscheidet sich das Beratungsmodell und damit die Beratung. Eine professionelle Berufs- und Laufbahnberatung sollte aber folgende Themen berücksichtigen: Eine Persönlichkeitsanalyse (v.a. der Interessen und Fähigkeiten), eine Analyse der Berufswelt (oft durch Berufsinformationen) und die Besprechung der optimalen Zuordnung der eigenen Person zu Beruf oder Arbeitsstelle. Wichtigste Hilfsmittel sind das Gespräch, psychologische Tests und Informationsmittel.
  

• Wie sieht Ihre „Beratungsphilosophie“ aus?
  Bei meinem Beratungsmodell stütze ich mich auf wissenschaftliche und empirisch überprüfte Theorien. Dies sind Theorien, die ihre Behauptungen belegen können. 
  Wichtige Punkte meiner Beratung sind das Einführungsgespräch (z.B. mit Besprechung der Anliegen und der Biographie), die Anwendung von Interessen-, Persönlichkeits- und Leistungstests sowie die Besprechung konkreter Lösungsvorschläge (z.B. Besprechung von Berufslisten und Berufsinformationen, Anwendung von Entscheidungsmodellen). 
  Zu meinen Beratungsgrundsätzen gehören Respekt, Unterstützung, positive Wertschätzung und Entscheidungsfreiheit. Die Entscheidung fällt die ratsuchende Person, nicht ich. Ich kann aber wichtige Informationen und Impulse für eine gute Entscheidung geben. Hauptziele der Beratung sind Zufriedenheit mit der Beratung und eine Berufsentscheidung, die auf wohldurchdachten und vernünftigen überlegungen beruhen.  
  Nachfolgende Abbildung fasst die wichtigsten Teile des Beratungskonzeptes und der Anwendung zusammen.
  
  © D. Jungo
  

• Wann benötige ich eine Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung?
  Wenn Sie in Zukunft eine berufliche Entscheidung treffen wollen oder müssen und Sie sind sich unsicher oder denken, dass Sie unklug entscheiden könnten, ist eine Beratung sinnvoll. Wichtige Faktoren für eine unkluge Berufseinscheidung sind beispielsweise Unklarheiten bei der Eignung und den Interessen oder ungenügende Informiertheit über Berufe und Ausbildungen.
  

• Wieso ist „wissenschaftlich“ wichtig für eine Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung?
  In der Alltagswelt funktionieren wir alle mit Theorien. Wir haben beispielsweise bestimmte Vorstellungen über Menschen mit blauen Augen oder schwarzen Haaren. Auch hinsichtlich einer „richtigen“ Berufswahl haben wir verschiedene Vorstellungen. Einige Personen denken vielleicht, dass ein Spontanentscheid oder die Meinung von Bekannten für die Berufsentscheidung wichtig sei. Obwohl viele Aspekte solcher Alltagstheorien einen Kern Wahrheit enthalten, sind sie für Berufsentscheidungen ungenügend, denn sie sind – obwohl plausibel – in vielen Teilen oft falsch. Wissenschaftlich überprüfte Theorien, Konzepte und Tests hingegen sind ein deutlich besserer Boden für eine kluge Berufsentscheidung, denn sie können ihre Behauptungen wie beispielsweise den Zusammenhang mit Berufszufriedenheit oder Berufserfolg belegen. 
  

• Ich kann mir eine Beratung noch nicht so „plastisch“ vorstellen, haben Sie ein Beispiel?
  Sicher, aber gewisse Elemente fehlen, um die Anonymität der ratsuchenden Person zu gewährleisten. Es handelt sich um eine Beratung eines Mittelschülers, nennen wir ihn Fritz.
  Fritz kam in die Beratung, weil er nicht wusste, ob er nach der Matura ein Studium ergreifen oder eine alternative Ausbildung ins Auge fassen soll. Als Studienfach kann er sich Medizin und als alternative, nichtakademische Möglichkeiten kann er sich die Berufsfelder Grafik und Fotografie vorstellen. In der Beratung soll das Ausbildungsziel geklärt werden, indem Fritz mehr Klarheit und Sicherheit bezüglich der eigenen Interessen erlangt und indem er sich aktiv mit verschiedenen Informationsmitteln auseinandersetzt. Im Verlauf des Beratungsgesprächs und aufgrund verschiedener Testergebnisse zeigt sich, dass Fritz ein hohes soziales, aber auch künstlerisches und forschendes Interesse besitzt. 
  Eine zusammengestellte Berufsliste, die mit seinen Interessen übereinstimmen enthält beispielsweise Krankenpfleger, ein Psychologiestudium, Sozialpädagoge, Sozialarbeiter oder ein Medizinstudium. Aus den Möglichkeiten der Berufsliste soll Fritz Berufe und Ausbildungen auswählen und sich mit verschiedenen Informationsmittel zu bestimmten Berufen und Alternativen informieren. Meine beraterische Haltung ermutigt ihn, selbständig zu explorieren, ohne dass die Begleitung fehlt. Ausserdem werden seine Wahlen von Informationsmitteln nicht kritisiert, sondern mit positiven Bewertungen unterstützt. Dies bedeutet aber nicht, dass Ungereimtheiten unreflektiert bleiben und nicht ausgedrückt werden. Beispielsweise werden die Erfahrungen von Praktika und externen Gesprächen in der Beratung thematisiert und kritisch reflektiert. 
  Am Schluss dieses Beratungsprozesses kristallisieren sich zwei Wege heraus. Fritz entscheidet, sich für die Aufnahmeprüfung in Physiotherapie anzumelden. Je nachdem, ob er die Physiotherapieschule beginnen kann, wird er diesen Berufsweg einschlagen oder bei Nichtbestehen der Prüfung ein Medizinstudium beginnen. Am Schluss der Beratung sagt Fritz, dass er mit der Beratung und mit seiner Entscheidung sehr zufrieden sei. Auf die Beratung zurückblickend erwähnt er, dass ihm durch den erfahrenen Prozess seine Interessen klarer geworden seien und dass ihm sein Weg durch die Unterstützung eines unabhängigen Beraters bestätigt worden sei. Er hat einen Orientierungsfaden gefunden und ist sich durch das Festlegen des Spektrums sicherer geworden. Er wusste vor der Beratung nicht genau, welchen Berufsweg er einschlagen sollte. Durch ein besseres Kennenlernen seiner Interessen und Bedürfnisse sowie durch Informationen verschiedener Personen (Freunde, Bekannte, Berufstätige) und Informationsmittel (Informationsmappe, Bücher, Veranstaltungen) über Tätigkeiten und Ausbildungen der potentiellen Berufe kann seine Entscheidungsstrategie als klug und geplant bezeichnet werden.
  

• Ich möchte noch mehr zu diesem Thema erfahren, haben Sie Literatur zum Thema?
  Im deutschsprachigen Raum sind vor allem diese Bücher relevant:
  Brown, D. & Brooks, L. (Hrsg.). (1994). Karriere-Entwicklung. Stuttgart: Klett-Cotta.
  Busshoff, L. (1984). Berufswahltheorien und ihre Bedeutung für die Praxis der Berufsberatung. Stuttgart. Kohlhammer.
  Zihlmann, R. (2009). Berufswahlbuch mit Berufswahlkompass. Zürich: sabe. 
  Zihlmann, R. (1998). Berufswahl in Theorie und Praxis. Zürich: sabe.
  

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